NUESTRO MÉTODO

Trabajar con niños es siempre una tarea compleja, y trabajar con niños con dificultades es además una tarea delicada. Por eso pensamos que en el desempeño de nuestra labor profesional es fundamental el método de trabajo que se emplee. Muchas veces, dicho método es el responsable del éxito de los tratamientos para dificultades de aprendizaje.

Ofrecer la opción de realizar tratamientos a las necesidades de los alumnos fuera de su horario escolar, y poder hacerlo desarrollando nuestro propio método de trabajo fueron motivos más que suficientes para comenzar a dar forma a lo que ha sido nuestra labor profesional e implicación personal desde el año 1997.

Realizamos lo siguiente:

Entrevista inicial (gratuita).

Evaluación.

Reunión con los padres para entrega de resultados de evaluación (con informe) e información de la programación (número de sesiones, objetivos, contenidos, etc.) en caso de que se precise tratamiento.

Reuniones periódicas con la familia y profesionales que intervienen con el niño.

Evaluación del progreso del tratamiento (comprobar las mejoras, insistir en aquellos aspectos que todavía no estén solucionados, revisar número y tipo de sesiones necesarias).

Alta y seguimiento.